SOALAN DAN JAWAPAN RUMUSAN LATIHAN YANG DIUTARAKAN SEBELUM INI.

                                                SOALAN PERCUBAAN SPM NEGERI SABAH 2016

Soalan 1

Rumusan [30 markah]

Baca petikan di bawah dengan teliti kemudian tulis satu rumusan tentang faktor-faktor berlakunya jenayah pemerdagangan orang dan implikasinya kepada negara. Panjangnya rumusan tidak melebihi 120 patah perkataan.

    Pemerdagangan manusia ialah masalah global yang kian meningkat jumlah kesnya sejak seabad yang lepas. Jenayah ini membabitkan perbuatan eksploitasi pada skala yang besar terhadap wanita, lelaki dewasa dan kanak-kanak dalam bentuk perhambaan moden. Mengikut laporan Amnesty International, pada tahun 2004 dianggarkan 700,000 orang diperdagangkan pada setiap tahun. Amat malang sekali kerana Malaysia dilihat sebagai tempat menarik oleh sindiket permerdagangan manusia untuk menjalankan aktiviti mereka. Usaha kerajaan memerangi aktiviti permerdagangan manusia berhadapan dengan pelbagai cabaran kerana isu ini merupakan jenayah rentas sempadan. Jenayah ini sukar dikesan kerana melibatkan banyak negara contohnya negara-negara yang berjiran dari segi kedudukan geografinya, Orang yang diperdagangkan direkrut olah agensi-agensi pekerjaan secara sukarela mahupun secara paksa. Pada mulanya , mereka diperdagangkan kerana telah dijanjikan pekerjaan yang baik di negara yang menjadi destinasi. Mereka juga diyakinkan bahawa aktiviti ini tidak menyalahi peraturan.

    Perkembangan ekonomi dan kemakmuran Malaysia menjadi tarikan utama kepada ramai warga asing dari seluruh dunia berhijrah ke negara kita. Kebanyakan mereka yang datang dari Indonesia, Bangladesh, Nepal dan Vietnam telah menjadi mangsa selepas dijanjikan pekerjaan dengan bayaran lumayan sedangkan semuanya palsu. Keadaan ini merancakkan aktiviti penyeludupan dan pemerdagangan manusia. Pada masa yang sama kewujudan pusat hiburan yang beroperasi secara haram menyebabkan permintaan yang tinggi kepada aktiviti ini. Hal ini ditambah oleh, kedudukan Malaysia di tengah-tengah negara Asean yang menjadikan antara lokasi strategic untuk aktiviti permerdagangan manusia. Menyedari masalah itu, Akta Antipemerdagangan orang 2007 telah diluluskan tetapi akta ini masih belum cukup kuat untuk menghalang jenayah ini. Selain itu, modus operandi sindiket yang membawa masuk mangsa sukar dikesan oleh pihak berkuasa disebabkan mereka memasuki Malaysia menggunakan pas lawatan sosial atau pas pelajar. Bukan hanya wanita, malahan lelaki dewasa turut diperdagangkan terutama untuk tujuan pengeksloitasian buruh. Kanak-kanak dan bayi juga mendapat permintaan yang tinggi bagi aktiviti meminta sedekah.

       Selain itu juga, kesedaran dan kefahaman masyarakat Malaysia yang masih rendah tentang isu ini turut menjadi penyebab kepada permasalahan ini. Keuntungan lumayan yang diperoleh oleh sindiket dengan jumlah yang besar hasil daripada aktiviti pemerdagangan manusia juga menyebabkan kegiatan ini terus berleluasa. Kanak-kanak dan bayi diperdagangkan untuk dijadikan anak angkat kepada pasangan yang tidak mempunyai zuriat sendiri. Kemiskinan di negara asal membuatkan mangsa hilang pertimbangan kerana percaya akan janji-janji manis pihak sindiket. Penguatkuasaan undang-undang yang lemah seperti hukuman yang ringan turut menyebabkan kegiatan yang tidak bermoral ini terus berlaku. Kesimpulannya, sindiket pemerdagangan manusia dilihat semakin meruncing dari hari ke hari dan mengugat hak asasi manusia. Kerjasama masyarakat dunia diharap merupakan jalan terbaik bagi membendung jenayah ini daripada terus menjadi barah kepada masyarakat.

(Dipetik dan diubah suai daripada rencana. “

Globalisasi dan Fenomena Pemerdagangan Manusia”,

informasiglobalisasi, blogspot.com, 22 Jun 2015)

Soalan 2: Pemahaman

[35 markah]

Soalan 2(a) – Petikan Umum

Berdasarkan petikan Soalan 1, jawab soalan-soalan yang berikut dengan menggunakan ayat

anda sendiri.

(i) Berikan maksud rangkai kata semakin meruncing                                       [ 2 markah]

(ii) Apakah faktor-faktor yang mendorong lelaki dan kanak-kanak diperdagangkan.                                                                                                                                   [ 3 markah]

    Pemerdagangan orang bukan sahaja menjatuhkan imej sesebuah negara terlibat tetapi mendatangkan implikasi negatif kepada semua pihak terutamanya kepada keluarga mangsa. Oleh sebab itu,     semua pihak perlu bekerjasama untuk menangani isu ini.

(iii) Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah proaktif untuk menangani aktiviti pemerdagangan  orang?                                                                                     [ 4 markah]

PROSES MENGHASILKAN RUMUSAN  CEMERLANG UNTUK PANDUAN GURU DAN PELAJAR

A.    PROSES MENGHASILKAN PERENGGAN PENGENALAN RUMUSAN

PILIH KAEDAH PALING MUDAH, SAMA ADA MEMULAKAN DENGAN KATA PETIKAN ATAU RUMUSAN.

KAEDAH PERTAMA MEMULAKAN PERENGGAN PENGENALAN MENGGUNAKAN ISTILAH PETIKAN.

1	MEMULAKAN PERENGGAN PENGENALAN DENGAN PETIKAN	MARKAH
	Petikan memperkatakan  ( istilah isi tersurat yang telah diubah) + di ( Malaysia/negara kita/ sekolah/ dalam masyarakat/ dalam kalangan pelajar- sesuakan situasi petikan)	2 MARKAH

KAEDAH KEDUA MEMULAKAN PERENGGAN PENGENALAN MENGGUNAKAN ISTILAH RUMUSAN.

1	MEMULAKAN PERENGGAN PENGENALAN DENGAN PETIKAN	MARKAH
	Rumusan memperkatakan  ( istilah isi tersurat yang telah diubah ) + ( salin istilah isi tersirat tanpa mengubah istilah berkenaan dan frasa seterusnya)	2 MARKAH

  

B.    PROSES MENGHASILKAN PERENGGAN ISI TERSURAT:-

      Setelah pelajar membuat keputusan isi tersurat paling mantap daripada petikan teks dan memilih pakej sesuai sama ada 6, 5, 4, 3, 2 isi tersurat, kebiasaannya 6 isi disenaraikan untuk perenggan isi tersurat. Langkah sererusnya mula menulis isi berkenaan seperti format berikut dan gunakan penanda wacana berbeza ketika memulakan isi baru dan aplikasi membina pelbagai ayat, iaitu ayat tunggal dan ayat majmuk.

       Mulakan penulisan dengan menulis istilah/kata kata tersurat, sama ada asal atau telah diubah, dan isi pertama. Seterusnya, isi tersurat kedua dan isi tersurat ketiga. Bahkan juga, isi tersurat keempat. Selain itu, isi tersurat kelima dan isi tersurat keenam.

Pelajar bebas untuk menentukan di mana ayat tunggal dan ayat majmuk dibina berdasar kan kesesuaian isi. Pelajar perlu kreatif semasa membina ayat berkenaan.

C.    PROSES MENGHASILKAN PERENGGAN ISI TERSIRAT.

      Kebiasaannya pelajar akan memilih pakej dua isi tersirat di bahagian perenggan ini.

      Kaedah pertama membina perenggan isi tersirat dengan binaan ayat majmuk.

      Istilah isi tersirat + isi tersirat pertama dan isi tersirat kedua. ( Binaan ayat majmuk)

      Kaedah kedua, membina perenggan isi tersirat dengan binaan dua ayat tunggal.

      Istilah isi tersirat, + isi tersirat pertama.  Selain itu/Bahkan juga, + isi tersirat kedua. ( Binaan ayat tunggal)

D.    PROSES MENGHASILKAN PERENGGAN PENUTUP RUMUSAN

Kata / Istilah penutup,  (siapa/ pihak terlibat) + kata hubung ( agar/supaya) + ( kesan diharapkan.)

  *** Elakkan sebarang kesalahan ejaan, binaan ayat, kesalahan tatabahasa kerana markah bahasa anda mungkin akan ditolak atas kesalahan berkenaan.

DIHARAPKAN, FORMAT MENGHASILKAN RUMUSAN CEMERLANG AKAN DAPAT

MEMBANTU PELAJAR.

Skema Rumusan

Pendahuluan

BIL	PENDAHULUAN	MARKAH
P1	Petikan membincangkan sebab-sebab/punca-punca jenayah pemerdagangan orang di negara ini/Malaysia	2m
P2	Petikan membincangkan sebab-sebab/punca-punca jenayah pemerdagangan orang dan kesannya kepada negara	2m
P3	Rumusan ini membincangkan sebab-sebab/punca-punca jenayah pemerdagangan orang dan implikasinya kepada negara	2m
P4	Petikan membincangkan sebab-sebab/punca-punca jenayah pemerdagangan orang ( tiada sararan/lokasi)	1m
	Petikan membincangkan faktor-faktor jenayah pemerdagangan orang di negara ini/Malaysia	0m
	Rumusan ini membincangkan faktor-faktor jenayah pemerdagangan orang dan implikasinya kepada negara.	0m

Isi tersurat: ( faktor-faktor berlakunya jenayah pemerdagangan orang)

BIL	ISI TERSURAT	MARKAH
S1	jenayah ini sukar dikesan kerana melibatkan banyak negara	2m
S2	perkembangan ekonomi dan kemakmuran Malaysia menjadi tarikan utama	2m
S3	kewujudan pusat hiburan beroperasi secara haram	2m
S4	kedudukan Malaysia di tengah-tengah negara Asean, menjadikannya antara lokasi strategik	2m
S5	memasuki Malaysia menggunakan pas lawatan sosial atau pas pelajar	2m
S6	keuntungan lumayan diperoleh oleh sindiket	2m
S7	kemiskinan di negara asal merupakan salah satu punca	2m
S8	penguatkuasaan undang-undang lemah	2m

Isi tersirat:- ( implikasinya kepada negara)

BIL	ISI TERSIRAT	MARKAH
T1	mencemarkan imej negara di mata dunia	2m
T2	mengancam keselamatan dan keamanan negara	2m
T3	menjejaskan hubungan diplomatik antara negara	2m
T4	meningkatkan jumlah jenayah di negara	2m

Penutup rumusan:-

Kesimpulannya, semua pihak haruslah bekerjasama menangani kegiatan pemerdagangan orang agar masyarakat dunia/global/sejagat hidup sejahtera.

Skema Pemahaman

Soalan 2(a) – Pemahaman

Bil	Soalan dan Jawapan	Markah
(i)	Maksud rangkai kata semakin meruncing Tukar dua istilah ditanya sahaja.
	- bertambah [1m] gawat/serius [1m]   Jawapan dalam bentuk huraian – 0m	2m
(ii)	Faktor-faktor yang mendorong lelaki dan kanak-kanak diperdagangkan: [ 2 isi cukup] Jawapan soalan ada di dalam teks.
	P1- Sebagai buruh paksa P2- Dijanjikan pekerjaan yang baik/pengeksploitasian P3- Aktiviti meminta sedekah P4- Dijadikan anak angkat kepada pasangan yang tidak mempunyai zuriat	3m
(iii)	Langkah-langkah proaktif untuk menangani aktiviti pemerdagangan orang. [ 3 isi cukup]
	P1- Kerajaan memperketat kemasukan pelancong asing P2-Penguatkuasaan undang-undang berkaitan jenayah pemerdagangan orang P3- Pemantauan/ kawalan berterusan pintu masuk sempadan dengan lebih        teliti P4- Sinergi Kementerian Dalam Negeri dan Kementerian Pelancongan          dengan  pihak media massa untuk meningkatkan  kesedaran melalui        kempen antipermerdagangan orang Jawapan menggunakan pemikiran sendiri (KBAT)	4m

SEMOGA ANDA DAPAT MENJAWAB SOALAN RUMUSAN DI ATAS MENGIKUT

KEHENDAK SKEMA PEMARKAHAN