ANALISA ITEM AIBMMA (ANALISA ITEM BAHASA MELAYU MENENGAH ATAS) KELAS TING 5 SAINS SMK SERI LONDANG 2018

DI BAWAH SAYA PAPARKAN HASIL SISTEM ANALISA ITEM SOALAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (AIBMMA) TINGKATAN 5 SAINS SMK SERI LODANG. DIHARAPKAN PELAJAR KELAS  5 SAINS DAPAT MENGESAN KELEMAHAN ITEM YANG MASIH BELUM DIKUASAI DAN SEGERA MEMPERBAIKI KELEMAHAN BERKENAAN SERTA MEMBERI PERHATIAN KEPADA ITEM YANG MASIH BELUM DIKUASAI SEMASA PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI DALAM KELAS.

PELAJAR YANG PROAKTIF PERLU BERTINDAK DENGAN SEGERA DAN MESASARKAN KECEMERLANGAN SPM 2O18  YANG TELAH DIPERSETUJUI PADA AWAL TAHUN:-

SEBAGAI PANDUAN, PELAJAR KELAS 5 SAINS PERLU:-

1. MENELITITI SETIAP ITEM DAN MUHASABAH DIRI SERTA MENGAMBIL TINDAKAN SEGERA MENGATASI KELEMAHAN YANG DIHADAPI.
2. MEMBUAT LATIHAN KENDIRI DENGAN MEMFOKUS ITEM (SOALAN PPT) MASIH BELUM DIKUASAI ( SOALAN BOLEH DIPEROLEH DARI BLOG SAYA- SAMADA SOALAN PERCUBAAN NEGERI 2016 DAN 2017, ATAUSOALAN SPM SEBENAR, DAN MANA-MANA LATIHAN BERKAITAN ITEM YANG BELUM DIKUASAI TERDAPAT DALAM BLOG SAYA INI.
3. MENGHANTAR LATIHAN KENDIRI KEPADA SAYA UNTUK DISEMAK.
4. SENTASA MELIHAT HEADCOUNT BERMULA TOV, OTI1,AR1,HINGGA ETR UNTUK MEMASTIKAN PELAJAR BERADA DILANDASAN SEBENAR SASARAN DAN PENCAPAIAN SERTA TAHU ETR YANG DISASARKAN PADA PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN. ( SAYA AKAN PAPARKAN HEADCOUNT PELAJAR DI BAWAH ANALISA ITEM)

BERTINDAK SEGERA DARI SEKARANG, SEBELUM TERLAMBAT

DAPATAN SISTEM ANALISA ITEM SOALAN PPT 2018 (KELAS 5 SAINS)

     ** SETELAH PELAJAR MENGESAN KELEMAHAN, CUBA RUJUK PULA HEADCOUNT

          ADAKAH PELAJAR BERADA PADA LANDASAN YANG SEPATUTNYA.

SENARAI ITEM SECARA KESELURUHAN MENGIKUT PENCAPAIAN ITEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2018 MELIBATKAN 23 ORANG PELAJAR DAN ITEM YANG MASIH BELUM MENCAPAI TAHAP KECEMERLANGAN MANTAP  (GRED A)  ADALAH SEPERTI DI BAWAH:-

    *ITEM BERWARNA:- MASIH BELUM MANTAP.

SAYA AKAN CUBA MENYELARAS LATIHAN MENJURUS KEPADA ITEM YANG MASIH BELUM MANTAP KE DALAM BLOG INI  UNTUK MEMUDAHKAN PELAJAR MEMPERBAIK SERTA MEMBANTU PELAJAR MENGUASAI ITEM SOALAN YANG MASIH BELUM DIKUASAI. INSYA-ALLAH. DI SAMPING ITU, SAYA CUBA MEMBINA MODUL UNTUK DIGUNAKAN DALAM KELAS DAN TUISYEN.